11月4日，第二届势科学与信息动力学学术论坛在黄河科技学院隆重举行。中国民办教育协会监事会主席、黄河科技学院董事长胡大白教授，山西省社会学学会副会长、太原科技大学哲学研究所原所长武杰教授，山东省教育科学研究院教育媒体发展中心主任、《中国成人教育》《当代教育科学》主编陈明欣博士，西安交通大学外国语学院博士生导师金中教授，济南大学国际教育交流学院院长张守凤教授，《系统科学学报》编辑部副主任樊艳平博士以及势科学与信息动力学研究中心主任李德昌教授等50余位专家学者共聚一堂，深入探讨势科学与信息动力学的相关研究问题。人民网、大河报、河南商报、东方今报、郑州电视台、大河网、中原网、腾讯网等10余家媒体采访报道。
开幕式由黄河科技学院工会主席罗煜主持。胡大白董事长在讲话中指出，势科学与信息动力学的理论探索高度契合了黄河科技学院“敢为天下先”的精神。在李德昌教授的带领下，研究人员潜心钻研、积极探索，出版专著6部、获批国家社会科学基金项目1项，国家自然科学基金项目1项，教育部规划基金项目2项，省部级课题7项，发表理论文章200余篇，获教育部及省市各级优秀成果奖9项，应邀在中组部、人社部、教育部以及省政府、大型企业组织等培训讲座1100多场。她表示，此次学术论坛的召开，将进一步促进势科学与信息动力学的学科专业建设，更好地指导跨学科综合性创新型人才的培养，为建设创新型国家、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。
樊艳平副主任着重介绍了《系统科学学报》的投稿方向与要求，对势科学与信息动力学的研究成果给予了很高的期望。武杰教授充分肯定了李德昌教授开创的势科学与信息动力学理论的学术价值，他指出，这一理论的科学性和普遍意义表现为：一是从人的“感性意识和感性需要”出发，创造性地给出了“势”概念的逻辑定义，架起了自然科学与社会科学的桥梁，在最基本的层面上为实现马克思关于“人的科学与自然科学将是一门科学”的夙愿提供了一把金钥匙。二是采用“取象比类”的象思维方法，首次从“意义”理解的视角揭示了“信息”概念的本质意义，认为信息势与有效信息量是等价的，有望使信息为核心的社会科学成为真正的科学。三是从势的运行机制和信息作用的不对易关系出发，描绘了科学化和信息化造就的四维信息势图景，为当代科学系统的演化发展建构了一个新的生长平台。四是从信息力、信息作用量和社会量子化等概念出发，凭借其深厚的物理学功底和非凡的洞察力，将信息系统与质点系统的相互作用进行对照性研究，有效地表征了社会运行的非线性和几率性，进而揭示了人类文明发展的演化逻辑。
黄河科技学院党委副书记赵会利主持论坛主旨报告。李德昌教授、张守凤教授、陈明欣主编、金中教授分别以《势科学与信息动力学研究的核心主题与发展路径》《基于信息及其相互作用的人才成长机制研究》《势科学研究八题》《势科学理论在诗词中的应用》为题，深刻阐释了势科学与信息动力学理论的基本原理、核心主题、学科化建设的方向及应用等。
李德昌教授指出，势科学研究的核心问题是揭示本质规律，而本质规律往往是反常识的。谈到势科学的逻辑概念，李德昌说，“差别”和“联系”的抽象意义，是理解势科学的关键，同时决定了势科学理论具有极强的普适性。他说，势科学研究的核心概念是信息，信息的作用机制“差别促进联系，联系扩大差别”的势增原理推动着宇宙的演化与社会的发展。势科学在经济学原理创新、管理理论的统一、教育理论的重建、法学理论的统一、拓扑心理学科学化以及优秀传统文化发扬光大与时代创新、中医理论的科学化等方面都有着广阔的应用前景，最终将推动自然科学与人文社会科学研究的统一。报告最后，李德昌教授还列出了势科学与信息动力学未来研究的课题方向。
张守凤教授围绕今年获批的国家自然科学基金项目《基于信息及其相互作用的人才成长机制研究》，从选题背景、研究思路、研究意义、研究内容、技术路线以及研究特色等方面作了详细介绍。
陈明欣主编指出，新兴的势科学要深入发展，在学术领域占据一席之地，必须走向势学科，实现学科化。由此，他提出了势学科建设必需回答八个问题：一是势是客观存在还是思维范式和评价尺度？ 势的本质、内涵、外延是什么？二是势运行中有没有反制因素——势的场域中是否存在反势？三是势的生命系于运动，社会学视野中势运行和势能释放的动力机制是什么？四是势科学的普适性、特异性和排他性表现在哪里？五是势科学的功能和价值维度如何判定？六是势科学研究的学术层次如何划分？七是势科学研究如何走向势学科？八是势科学研究如何走向实用化？陈明欣主编提出的“八问”引起了与会专家的热烈讨论。
金中教授以 “七律中的黄金分割比例”介绍了他在势科学理论启发下建立的新格律观。通过对《早发白帝城》及他创作的《春日授课途中》等作品的解读，金中博士说明了势科学理论的“差别”“联系”在诗词鉴赏、创作中的应用。
下午的研讨会上，广西大学公共管理学院王巨光教授、武汉理工大学管理学院万明国教授、西安理工大学经济与管理学院徐瑞平教授、浙江省文化艺术研究院副院长吴福平研究员、河南理工大学工商管理学院孙东升教授等11位学者分别从民主主义高等教育管理哲学、事件性群体属性分析、品牌势及其提升路径、‘0’的存在机制及势-吴福平系数的存在论意义、基于势科学理论的股票投资分析等角度分享了各自的研究成果，展示了势科学与信息动力学理论在教育、管理、经济、哲学以及艺术等众多领域的应用。
王巨光教授指出，民主主义高等教育管理哲学要遵循势科学与信息动力学基本原理，营造发展高等教育强势；要凸显势科学与信息动力学的文化意蕴，以个人为本。万明国教授阐述了势科学视角下“社会群”的分维度属性划分及其相互作用，并创造性地提出了群体属性中的动态分维与静态分层的关系。徐瑞平教授就品牌势及其内涵，品牌提升的路径及策略进行了详细分析。四川省眉山市第一小学蒋伦山老师以“进口更要出口”的全新视角，对如何运用势科学与信息动力学理论培养学生的阅读兴趣与动力作了生动讲解。势科学研究通讯编辑部主任周丽华从创新型人才成长的动力学过程、成长特性与教育路径的方面等分析了创新型人才教育模式的变革。孙东升教授从势科学理论的角度分析了股票市场的对称性与股票投资的方法技巧。吴福平研究员运用导数和微分数理，结合群论推导出老子的一阴一阳当是虚数i和–i，以及‘0进制’‘0’存在机制。西安交通大学张珊博士通过《命运交响曲》等音乐作品的现场鉴赏，生动解读了势科学的“差别”“联系”机制在音乐演奏、欣赏、创作中的作用。西安微势玉文化传媒有限公司董事长郑健从势科学的视角对玉与人类的演化关系作出了新的阐释。广西北部湾航空有限公司的刘源以势科学理论为指导对东盟来桂留学生教育服务管理质量进行了实证研究。势科学与信息动力学研究中心的厉蕊老师从信息动力学的角度分析了新能源汽车产业迅猛发展的原因与未来发展趋势。
本届学术论坛以“势科学与信息动力学的学科基础与发展前景”为主题，15位专家的精彩报告以及30余篇会议投稿，在学者中引起强烈反响，形成的诸多共识更加丰富了势科学与信息动力学理论研究体系，深化了理论的学科专业建设方向，对于推动势科学与信息动力学研究走向学科化、应用化有着重要意义。
